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22．同學(xué)三:同桌好友小明在期末考試前.對(duì)我說(shuō):“能不能在考試時(shí).給我傳個(gè)紙條? 這幾天.我很矛盾.病因:處方:五.能力．展示課堂上.老師正在講課.而小明卻在津津有味地看著漫畫(huà).同桌的小麗提醒他要好好聽(tīng)課.被老師誤認(rèn)為是在說(shuō)閑話(huà).挨了批評(píng).請(qǐng)回答:(1)小明的做法對(duì)嗎?為什么?(2)你是如何看待老師誤解小麗這件事的?六.走進(jìn)社會(huì)犬調(diào)查開(kāi)展了師生關(guān)系大調(diào)查.在回答調(diào)查問(wèn)卷設(shè)置的“您對(duì)目前的師生關(guān)系是否滿(mǎn)意?為什么? .“怎樣的師生關(guān)系你認(rèn)為是比較滿(mǎn)意的?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?等問(wèn)題時(shí).學(xué)生對(duì)目前師生關(guān)系的滿(mǎn)意程度是:滿(mǎn)意27%.比較滿(mǎn)意34%.不滿(mǎn)意24%.認(rèn)為一般的2%.拒絕回答13%.結(jié)合上述社會(huì)大調(diào)查.談?wù)勀憷硐胫械膸熒P(guān)系. 【查看更多】

 

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