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①用天平測出兩個小球的質(zhì)量(分別為m1和m2.且m1>m2),②按照如圖所示的那樣.安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊.使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端,③先不放小球m2.讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下.記下小球在斜面上的落點位置,④將小球m2放在斜槽前端邊緣上.讓小球m1從斜槽頂端A處仍由靜止?jié)L下.使它們發(fā)生碰撞.記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置,⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置.到斜槽末端點B的距離.圖中D.E.F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置.到B點的距離分別為LD.LE.LF.根據(jù)該同學(xué)的實驗.請你回答下列問題:(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后.m1的落點是圖中的 點.m2的落點是圖中的 點.(2)用測得的物理量來表示.只要滿足關(guān)系式 .則說明碰撞中動量是守恒的.(3)用測得的物理量來表示.只要再滿足關(guān)系式 .則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

碰撞中的動量守恒,某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做了如下實驗:
A.用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1m2,且m1>m2。
B.按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端。
C.先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置。
D.將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置。
E.用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中DE、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF
根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:
①小球m1m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的      點,m2的落點是圖中的      點。
②用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式                           ,則說明碰撞中動量是守恒的。

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(09年湘西南名校聯(lián)考)(5分)為了驗證碰撞中的動量守恒,某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不相等的小球,按下述步驟做了如下實驗:

A.用天平測出兩個小球的質(zhì)量(分別為m1m2,且m1>m2。

B.按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平。將一斜面BC連接在斜槽末端。

C.先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置。

D.將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置。

E.用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離。圖中D、EF點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LDLE、LF。

根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:

①小球m1m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的_____點,m2的落點是圖中的___點。

②用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式________________________________,則說明碰撞中動量是守恒的。

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        為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟進行實驗:
        ①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2
        ②按下面的示意圖安裝好實驗裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽末端的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;
        ③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置;
        ④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置;
        ⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離,圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF。
        根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:
(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的___________點,m2的落點是圖中的___________點;
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式___________,則說明碰撞中動量是守恒的;
(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式___________,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。

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        為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做了如下實驗:
        ①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2;
        ②按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;
        ③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置;
        ④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置;
        ⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離。圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF。
        根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:
(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的_____________點,m2的落點是圖中的_____________點;
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式____________________,則說明碰撞中動量是守恒的;
(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式____________________,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。

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(1)為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做了如下實驗:

I.用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2

II.按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端.

III.先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置.

IV.將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置.

V.用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF

根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:

①小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的        點,m2的落點是圖中的____點,

②下列關(guān)系式中只要滿足____,則說明碰撞中動量是守恒的:(填關(guān)系式前的字母代號)

A.                              B.

C.                   D.

③只要再滿足關(guān)系式____,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.(填關(guān)系式前的字母代號)

A.                              B.

C.                   D.

   (2)甲、乙兩同學(xué)使用完全相同的器材用伏安法測量同一未知電阻Rx的阻值,電流表A(量程0~5mA,內(nèi)阻約l0Ω),電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約3000Ω),最大阻值為1700Ω的滑動變阻器,電源E(電動勢約為3V),開關(guān)S,導(dǎo)線若干,兩人將其測量數(shù)據(jù)繪成U—I圖象后如圖甲和圖乙所示。

①由圖甲得Rx=    Ω;由圖乙得Rx=    Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

②在下面右側(cè)方框中已經(jīng)畫出乙同學(xué)所用的測量電路,請在左側(cè)方框中畫出甲同學(xué)所用的測量電路,并由測量結(jié)果判定       同學(xué)測量結(jié)果較為準確.

 

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同步練習(xí)冊答案