題目列表(包括答案和解析)
某食品廠為了檢查甲乙兩條自動包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨即在這兩條流水線上各抽取40件產(chǎn)品作為樣本稱出它們的重量(單位:克),重量值落在(495,510]的產(chǎn)品為合格品,否則為不合格品。表1是甲流水線樣本頻數(shù)分布表,圖1是乙流水線樣本的頻率分布直方圖. | ||||||||||||||||
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(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)作出甲流水線樣本的頻率分布直方圖; (2)若以頻率作為概率,試估計(jì)從兩條流水線分別任取1件產(chǎn)品,該產(chǎn)品恰好是合格品的概率分別是多少; (3)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面2×2列聯(lián)表,并回答有多大的把握認(rèn)為“產(chǎn)品的包裝質(zhì)量與兩條自動包裝流水線的選擇有關(guān)”。 | ||||||||||||||||
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(參考公式:![]() |
經(jīng)銷商經(jīng)銷某種農(nóng)產(chǎn)品,在一個銷售季度內(nèi),每售出t該產(chǎn)品獲利潤
元,未售出的產(chǎn)品,每
t虧損
元。根據(jù)歷史資料,得到銷售季度內(nèi)市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示。經(jīng)銷商為下一個銷售季度購進(jìn)了
t該農(nóng)產(chǎn)品,以
(單位:t,
)表示下一個銷售季度內(nèi)的市場需求量,
(單位:元)表示下一個銷售季度內(nèi)銷商該農(nóng)產(chǎn)品的利潤。
(1)將表示為
的函數(shù);
(2)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤不少于57000元的概率;
(3)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個值,并以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中點(diǎn)值的概率(例如:若,則取
,且
的概率等于需求量落入
的概率),求利潤
的數(shù)學(xué)期望.
經(jīng)銷商經(jīng)銷某種農(nóng)產(chǎn)品,在一個銷售季度內(nèi),每售出t該產(chǎn)品獲利潤
元,未售出的產(chǎn)品,每
t虧損
元。根據(jù)歷史資料,得到銷售季度內(nèi)市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示。經(jīng)銷商為下一個銷售季度購進(jìn)了
t該農(nóng)產(chǎn)品,以
(單位:t,
)表示下一個銷售季度內(nèi)的市場需求量,
(單位:元)表示下一個銷售季度內(nèi)銷商該農(nóng)產(chǎn)品的利潤。
(1)將表示為
的函數(shù);
(2)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤不少于57000元的概率;
(3)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個值,并以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中點(diǎn)值的概率(例如:若,則取
,且
的概率等于需求量落入
的概率),求利潤
的數(shù)學(xué)期望.
天津精通高考復(fù)讀學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長 么世濤
一、選擇題 :1-4, BBBB ;5-8,DABD。
提示:1.
2.
3.用代替
得
4.
5.,
或
6.
7.略
8.
二、填空題:9.60; 10. 15:10:20 ; 11.; 12.
;
13.0.74 ; 14. ①、;②、圓;③.
提示:
9.
10.,
,
11.,
12.,
,
,
,
13.
14.略
三、解答題
15. 解:(1).
(2)設(shè)抽取件產(chǎn)品作檢驗(yàn),則
,
,得:
,即
故至少應(yīng)抽取8件產(chǎn)品才能滿足題意.
16. 解:由題意得,
,原式可化為
,
而
,
故原式=.
17. 解:(1)顯然,連接
,∵
,
,
∴.由已知
,∴
,
.
∵∽
,
,
∴ 即
.
∴.
(2)
當(dāng)且僅當(dāng)時,等號成立.此時
,即
為
的中點(diǎn).于是由
,知平面
,
是其交線,則過
作
。
∴就是
與平面
所成的角.由已知得
,
,
∴,
,
.
(3) 設(shè)三棱錐的內(nèi)切球半徑為
,則
∵,
,
,
,
,
∴.
18. 解: (1) ,
(2) ∵ ,
∴當(dāng)時,
∴當(dāng)時,
,
∵,
,
,
.
∴ 的最大值為
或
中的最大者.
∵
∴ 當(dāng)時,
有最大值為
.
19.(1)解:∵函數(shù)的圖象過原點(diǎn),
∴即
,
∴.
又函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)
成中心對稱,
∴,
.
(2)解:由題意有 即
,
即,即
.
∴數(shù)列{}是以1為首項(xiàng),1為公差的等差數(shù)列.
∴,即
. ∴
.
∴ ,
,
,
.
(3)證明:當(dāng)時,
故
20. (1)解:∵,又
,
∴.
又∵
,且
∴ .
(2)解:由,
,
猜想
(3)證明:用數(shù)學(xué)歸納法證明:
①當(dāng)時,
,猜想正確;
②假設(shè)時,猜想正確,即
1°若為正奇數(shù),則
為正偶數(shù),
為正整數(shù),
2°若為正偶數(shù),則
為正整數(shù),
,又
,且
所以
即當(dāng)時,猜想也正確
由①,②可知,成立.
(二)
一、1-4,AABB,5-8,CDCB;
提示: 1. 即
2. 即
3. 即
,也就是
,
4.先確定是哪兩個人的編號與座位號一致,有種情況,如編號為1的人坐1號座位,且編號為2的人坐2號座位有以下情形:
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