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A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ例 (1)人們不會在熱泉中發(fā)現(xiàn)活著的嗜冷海藻.而經(jīng)�？梢栽诶渌h(huán)境中分離出嗜熱微生物.請根據(jù)酶的特性分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.(2)淀粉酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn).為了提高酶的產(chǎn)量.請你設(shè)計一個實驗.利用誘變育種方法.獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株.① 寫出主要實驗步驟. ② 根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向性的特點預(yù)期實驗結(jié)果. 提示:生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上.隨著生長可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉.在菌落周圍形成透明圈.例 用含有各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥.實驗分為兩組.一組在光下.一組在黑暗中.48小時后測定幾種離子的濃度.表中各離子下的數(shù)據(jù)為實驗結(jié)束時.溶液中離子的濃度占實驗開始時濃度的百分比.實驗條件水分消耗(ml)Ca2+ K+ Mg2+(%)光下1090135 27 179暗中435105 35 113 回答下列問題:(1)從吸收離子和吸收水分的比例看.大麥在光下吸收哪種離子比吸收水分快? (2)從上述實驗所獲得的數(shù)據(jù).可以得出哪些結(jié)論? 例 取生長狀態(tài)相同的兩組番茄幼苗.置于表中所列A.B兩種培養(yǎng)液中.在相同的適宜條件下培養(yǎng).甲組用A培養(yǎng)液.乙組用B培養(yǎng)液.培養(yǎng)液成分ABCa(NO3)2KH2PO4KCLMgSO4FeSO4其他微量元素蒸餾水++++++++++-+++①若干天后發(fā)現(xiàn).兩組番茄苗下部葉片顏色不同.甲組呈 .乙組呈 .②為了證明發(fā)生此現(xiàn)象的原因.分別取兩組不同顏色的等量葉片提取.分離葉綠體色素.層析結(jié)果表明.兩組葉片的胡蘿卜素顏色相同.但是乙組葉綠素的 .其原因是 .③該實驗采用的方法可用來研究 . 例 甘薯和馬鈴薯都富含淀粉.但甘薯吃起來比馬鈴薯甜.為探究其原因.某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料.在不同溫度.其他條件相同的情況下處理30min后.測定還原糖含量.結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖.甘薯的還原糖含量見下表:處理溫度(℃)0102030405060708090甘薯還原糖含量 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

生活狀態(tài)下的人體口腔上皮細胞所處的細胞外液是


  1. A.
    組織液
  2. B.
    淋巴
  3. C.
    血漿
  4. D.
    唾液

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華南虎的遺傳物質(zhì)是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
    糖類
  3. C.
    RNA
  4. D.
    DNA

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在進行植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中的某種化合物被3H標記。一段時間后，發(fā)現(xiàn)3H只集中在愈傷組織細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中。則培養(yǎng)基中被標記的化合物最可能是


  1. A.
    氨基酸
  2. B.
    核苷酸
  3. C.
    葡萄糖
  4. D.
    水

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在一株蘋果樹上，應(yīng)用哪種方法繁殖能產(chǎn)出五種不同的蘋果（）


  1. A.
    嫁接
  2. B.
    雜交
  3. C.
    人工誘變
  4. D.
    扦插

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觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)


  1. A.
    目鏡
  2. B.
    物鏡
  3. C.
    光
  4. D.
    反光鏡

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