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1.考點(diǎn)探究:初中地理圖片主要指景觀圖.漫畫.素描圖等.盡管形象直觀.一目了然.但其地理內(nèi)涵卻十分豐富.中考圖片一般立足于教材插圖.著重于表現(xiàn)建筑.文化.民族.自然風(fēng)光等. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

初中地理學(xué)業(yè)水平考試于每年6月13日舉行.在初中學(xué)業(yè)水平考試期間,地球運(yùn)行在圖中的( 。
A、①段B、②段C、③段D、④段

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初中地理結(jié)業(yè)考試的今天(6月15日),地球公轉(zhuǎn)最接近圖中的( 。
A、甲位置B、乙位置C、丙位置D、丁位置

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(2011?臨沂)讀我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖,回答下列問題.
(1)寫出甲村的經(jīng)緯度位置
33°22′N,118°12′E
33°22′N,118°12′E
;就地球上的五帶而言,該區(qū)域位于
北溫
北溫
帶.
(2)圖中煤礦和溫泉兩地點(diǎn)的相對(duì)高度大約是
150
150
米.
(3)甲、乙兩村間的圖上直線距離是4厘米,實(shí)地距離是
4
4
千米.甲村位于乙村的
西北
西北
方向.
(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是
丙村
丙村

(5)某學(xué)校初中地理課外興趣小組到乙村及周圍進(jìn)行地理野外考察,發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟(jì)比較落后.為發(fā)展經(jīng)濟(jì),你認(rèn)為該村可優(yōu)先發(fā)展何種產(chǎn)業(yè)?并說明理由.

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讀“我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖”如圖,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)沿山間小路從甲村到丙村途徑的地形部位為
 
,若甲、乙兩村的圖上直線距離為4厘米,則實(shí)際距離是
 
米.
(2)甲、乙、丙三村中海拔最低的是
 
易遭受滑坡災(zāi)害的是
 

(某學(xué)校初中地理課外興趣小組到乙村附近山區(qū)進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)周圍資源豐富,對(duì)此請(qǐng)你談?wù)勔掖蹇蓛?yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)并簡(jiǎn)述理由.

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我國(guó)疆域遼闊,自然景觀各具特色,差異明顯.請(qǐng)對(duì)我國(guó)地理位置的特點(diǎn)進(jìn)行探究.

探究課題:我國(guó)地理位置的優(yōu)越性.
探究方法:讀圖觀察,了解中國(guó)、俄羅斯、蒙古、日本等國(guó)位置的特點(diǎn),分析原因.
探究結(jié)論:
(1)我國(guó)與俄羅斯地理位置的差異是
我國(guó)大部分地處中緯度地區(qū),屬于北溫帶,氣候溫暖;俄羅斯大部分處于中高緯度,屬于北溫帶和北寒帶,氣候寒冷.
我國(guó)大部分地處中緯度地區(qū),屬于北溫帶,氣候溫暖;俄羅斯大部分處于中高緯度,屬于北溫帶和北寒帶,氣候寒冷.

(2)我國(guó)與蒙古、日本地理位置的差異是
我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,蒙古是一個(gè)內(nèi)陸國(guó),日本是一個(gè)島國(guó).
我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,蒙古是一個(gè)內(nèi)陸國(guó),日本是一個(gè)島國(guó).

(3)我國(guó)地理位置的優(yōu)越性是
我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣,為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件.我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,東部地區(qū)降水豐富,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),沿海多良港,利于發(fā)展海洋事業(yè)和加強(qiáng)海外各國(guó)的交往.
我國(guó)領(lǐng)土南北跨緯度很廣,為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件.我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,東部地區(qū)降水豐富,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),沿海多良港,利于發(fā)展海洋事業(yè)和加強(qiáng)海外各國(guó)的交往.

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