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2．認(rèn)真研究中的能力要求.用近三年的高考試題和中范例.將五種能力的試題進(jìn)行分類.找出提升能力的方法.并與學(xué)生已有的能力進(jìn)行整合.最終達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的能力要求. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是一個(gè)研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖，其中做勻速圓周運(yùn)動的圓柱體的質(zhì)量為m，放置在未畫出的圓盤上．圓周的軌道半徑為r，力電傳感器測定的是向心力F，光電傳感器測定的是圓柱體的線速度，圖乙中是r=0.1m時(shí)所得的數(shù)據(jù)．
（1）研究向心力與線速度的關(guān)系時(shí)，保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動半徑一定，為方便研究，應(yīng)畫
B
B
圖象．
A．F-V圖象　　　B．F-V2圖象　　　　C．F-V3圖象
（2）為研究F與r的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)除保持圓柱體的質(zhì)量不變外，還應(yīng)保持不變的物理量是
線速度的大小
線速度的大小
．
（3）根據(jù)所學(xué)知識，利用表中數(shù)據(jù)，可求得圓柱體的質(zhì)量為
0.09
0.09
kg（保留兩位小數(shù)）．
v/（m?s-1） 1 1.5 2 2.5 3
F/N 0.88 2 3.5 5.5 7.9

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精英家教網(wǎng)“嫦娥三號”探測器于2013年12月2日凌晨1時(shí)30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，5天之后成功實(shí)施三次近月制動，順利進(jìn)入軌道高度約為100公里的圓形環(huán)月工作軌道．如圖是“嫦娥三號”探測器的圖象，你認(rèn)為在下述運(yùn)動情境中“嫦娥三號”可視作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A、研究它繞月球飛行時(shí)的速度大小時(shí)B、研究它在月球表面軟著落的制動過程中，保持探測器姿態(tài)可能與哪些因素有關(guān)時(shí)C、研究它工作狀態(tài)時(shí)太陽能電池板展開后的角度時(shí)D、研究它在近月點(diǎn)制動變化軌道時(shí)調(diào)整探測器姿態(tài)狀況時(shí)

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下列各種情況中，可以把運(yùn)動物體看成質(zhì)點(diǎn)的是（　　）

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下列說法中正確的是（　�。�

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下列說法中正確的是（　�。�

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