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（2007年上海生物，38）下圖表示“神經(jīng)肽與細(xì)胞膜通透性關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程和部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果說明乙種動(dòng)物胃細(xì)胞膜上具有與神經(jīng)肽結(jié)合的         ，這種大分子物質(zhì)是          ；從實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果，可推測(cè)甲種動(dòng)物卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中，沒有控制該物質(zhì)合成的                 。?

（2）在實(shí)驗(yàn)三的四種物質(zhì)A、B、C、D和過程①、②、③、④中：能發(fā)生半保留復(fù)制的物質(zhì)是         ；堿基組成與功能相同的物質(zhì)有         和              。（用圖中字母回答）?

有解旋發(fā)生的過程是             ；有逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是                    ；會(huì)發(fā)生堿基序列—UAC—和—AUG—配對(duì)的過程是             。（用圖中標(biāo)號(hào)回答）

（3）實(shí)驗(yàn)四中若B注入到同樣的甲種動(dòng)物卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，加入神經(jīng)肽會(huì)引起細(xì)胞膜通透性改變嗎？試說明理由。                                       。?

（2007年江蘇生物，19）若以雞蛋蛋白液為材料進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會(huì)粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中，正確的是  （      ）

A.雞蛋蛋白液稀釋不夠，攪拌不勻?

B.只添加了雙縮脲試劑A，未添加雙縮脲試劑B?

C.雞蛋蛋白液不是合適的實(shí)驗(yàn)材料?

D.蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時(shí)間不夠長(zhǎng)

（09重慶卷）31.（16分）小鼠基因敲除技術(shù)獲得2007年諾貝爾獎(jiǎng)，該技術(shù)采用基因工程、細(xì)胞工程、雜交等手段使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能，以研究基因在生物個(gè)體發(fā)育和病理過程中的作用。例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠，要敲除基因B，可先用體外合成的突變基因b取代正�；�因B，使BB細(xì)胞改變?yōu)锽b細(xì)胞，最終培育成為基因敲除小鼠。

（1）基因敲除過程中外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，可利用重組質(zhì)粒上的            檢測(cè)。如果被敲除的是小鼠抑癌基因，則可能導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的                 被激活，使小鼠細(xì)胞發(fā)生癌變。

（2）通過基因敲除，得到一只AABb小鼠。假設(shè)棕毛基因A、白毛基因a、褐齒基因B和黃齒基因b均位于常染色體上，現(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠，用來與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是             ，雜交子代的基因型是        。讓F₁代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中帶有b基因個(gè)體的概率是                      。不帶B基因個(gè)體的概率是                   。

（3）在上述F₁代中只考慮齒色這對(duì)性狀，假設(shè)這對(duì)性狀的遺傳屬X染色體伴性遺傳，則表現(xiàn)黃齒個(gè)體的性別是           ，這一代中具有這種性別的個(gè)體基因是           。

美國(guó)《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》周刊2007年10月16日刊登一份政府調(diào)查報(bào)告說，被稱為“超級(jí)病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）在美國(guó)國(guó)內(nèi)正呈蔓延趨勢(shì)，每年預(yù)計(jì)有超過9萬人嚴(yán)重感染這一病菌。請(qǐng)回答下列有關(guān)“超級(jí)細(xì)菌”的問題：?
（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看，耐甲氧西林金黃色葡萄球菌（MRSA）屬于             生物，其可遺傳變異的來源是               。
（2）抗生素在超級(jí)細(xì)菌進(jìn)化過程中起到了             作用，使細(xì)菌的           發(fā)生定向改變。劉文遷
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。?
材料和器具：青霉素、培養(yǎng)皿以及對(duì)青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實(shí)驗(yàn)完善：
①實(shí)驗(yàn)步驟：?
步驟1：取培養(yǎng)皿A若干個(gè)（A₁、A₂、A₃…… ），加入普通細(xì)菌培養(yǎng)基；取培養(yǎng)皿B若干（B₁、B₂、B₃…… ）加入           的細(xì)菌培養(yǎng)基。
步驟2：將適量細(xì)菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A₁的培養(yǎng)基表面，放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，培養(yǎng)基表面會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。?
步驟3：用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”，在A₁上輕蓋一下，再在B₁上輕蓋一下，這樣A₁中的細(xì)胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B₁之中，將B₁培養(yǎng)一段時(shí)間后，B₁中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。?步驟4：根據(jù)B₁中菌落出現(xiàn)的方位，將A₁中對(duì)應(yīng)位置的菌落取出，均勻涂抹在A₂表面，培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基表面又會(huì)出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。?
②預(yù)期結(jié)果：在B₂、B₃中保留下來的菌落越來越多，直到最后，所有復(fù)制到B中的菌落全部保留下來，都具有了對(duì)青霉素的抗藥性。
③本實(shí)驗(yàn)的原理：                                                             ，說明細(xì)菌抗藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)。

2007年初夏，我國(guó)太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳�活用水。藍(lán)藻是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有