題目列表(包括答案和解析)
(2013新課標(biāo)II卷)2. 關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
【答案】D
【解析】葉綠素中心元素是鎂離子,A正確;色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,進(jìn)行光合作用,B正確;葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高,C正確;植物主要的吸收峰在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū),綠光吸收最少,反射多,所以葉片呈現(xiàn)綠色,D錯(cuò)誤。
從生物基本特征看,“雄雞一唱”是生物的( );“北風(fēng)吹雪雁南飛”是生物的( );“無邊落本蕭蕭下”是生物的( );這些都是由生物的( )決定的。
①應(yīng)激性 ②反射 ③適應(yīng)性 ④遺傳性
A、①②③④; B、①②②④;C、①③③④;D、①②④④;
【解析】“雄雞一唱”是雄雞對光的刺激產(chǎn)生的反應(yīng),所以是應(yīng)激性;“北風(fēng)吹雪雁南飛”和“無邊落木蕭蕭下”都是生物對外界環(huán)境的一種適應(yīng),而所有的這些又都是由生物的遺傳性決定的。
新華網(wǎng)華盛頓11月12日電:美國疾病控制和預(yù)防中心心日公布的最新估算數(shù)據(jù)顯示,甲型HlNl 流感疫情自今年4月份暴發(fā)以來,已造成約3900名美國人死亡,其中包括約540名兒童。引起甲型HlNl流感的病原體也是生物。生物學(xué)家說,生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體________,而引起禽流感的病原體具有的生命特征是________。 ( )
①能通過新陳代謝進(jìn)行自我更新;②能侵染禽類;③能在禽類體內(nèi)繁殖;④化學(xué)成分主要有脂質(zhì)、糖類和RNA
A、①⑦ B.①③ C.①④ D.④①
【解析】本題考查的是對生物基本特征的理解和應(yīng)用。重點(diǎn)考查的是對“新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)”、“新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別”的理解。引起禽流感的病原體是RNA病毒,其單獨(dú)存在時(shí)沒有生命特征,只能寄生在宿主細(xì)胞中,依賴宿主細(xì)胞的新陳代謝進(jìn)行繁殖。一般生物的主要特征則是新陳代謝。
【答案】D
【解析】從圖中可以看出,在種子干物質(zhì)快速增加的時(shí)期是曲線的斜率最大的時(shí)候,呼吸速率正是高峰期。A正確。圖中顯示在種子成熟后期呼吸速率下降較快,并到達(dá)很低的水平,應(yīng)與種子中自由水減少相關(guān)。呼吸速率與自由水含量有關(guān),種子成熟后期自由水含量低,呼吸速率下降B正確;脫落酸抑制生長,呼吸速率下降。種子成熟后一般很容易脫落,而且在植物體內(nèi)脫落酸增加是一般趨勢。C正確。干物質(zhì)的合成過程需要的能量和中間代謝產(chǎn)物來源于呼吸作用,所以呼吸速率下降不利于干物質(zhì)的合成。
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答:
(1)甲圖中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甲圖中胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是_________。這一現(xiàn)象說明____________________________和_________。
(2)乙圖中,胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象。這說明____________________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說明:生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是__________,運(yùn)輸方式是_________。
【解析】考查生長素的極性運(yùn)輸。在植物體內(nèi),生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,而不能倒過來,其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
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