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由理論推導得向心力公式F_n=mω²r有兩位同學想再通過協作實驗來獲得體驗．設計的實驗方案如下：如圖甲所示，繩子的一端拴一個小沙袋，繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結A，80cm的地方打另一個繩結B．張同學手握繩結，如圖乙所示，使沙袋在水平方向上做勻速圓周運動．李同學幫助實驗，看著手表，每秒鐘喊2次口令．
他們進行了這樣的操作：操作①：手握繩結A，使沙袋在水平方向上做勻速圓周運動，每兩次口令運動一周，即每秒運動一周，體會此時繩子拉力的大小．操作②：改為手握繩結B，仍使沙袋在水平方向上每秒運動一周，體會此時繩子拉力的大�。�操作③：又改為手握繩結A，但使沙袋在水平方向上每秒運動2周，體會此時繩子拉力大小．
請你回答下列問題：問題1：①②兩次操作，是想控制質量m和不變，改變，比較兩次拉力大小，進而得出向心力F跟有關，你認為次（填①或②）操作感受到的向心力比較大？問題2：①③兩次操作，是想控制質量m和不變，改變，比較兩次拉力大小，進而得出向心力F跟有關，你認為次（①或③）操作感受到的向心力比較大？

由圖（甲）所示是驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置，實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩（細繩的末端都有繩套），實驗中需用兩個分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮筋．某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是．（填入相應的字母）；
兩位同學在實驗中，時得到的實驗結果如乙圖所示，其中有一位同學操作有錯．則乙圖中的實驗結果與事實相符．

由圖（甲）所示是驗證力的平行四邊形定則的實驗裝置，實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩（細繩的末端都有繩套），實驗中需用兩個______分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮筋．某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：



A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是______．（填入相應的字母）；
兩位同學在實驗中，時得到的實驗結果如乙圖所示，其中有一位同學操作有錯．則乙圖中______的實驗結果與事實相符．