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(13) ,提示: 由已知.得∽.∴ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知a,b均為非零向量,設a與b的夾角為,問是否存在,使得|a+b|=|a-b|成立?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.(提示:x2x≥,或x≤-)

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已知函數和點P(1,0),過點P作曲線y=f(x)的兩條切線PM、PN,切點分別為M、N.

(Ⅰ)設|MN|=g(t),試求函數g(t)的表達式;

(Ⅱ)是否存在t,使得M、N與A(0,1)三點共線.若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,若對任意的正整數n,在區(qū)間內總存在m+1個實數a1,a2,  am,am+1,使得不等式g(a1)+g(a2)+ 。玤(am)<g(am+1)成立,求m的最大值.(提示::函數的導數為)

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為了預防流感,某學校對教室用藥

物消毒法進行消毒。已知藥物釋放過程中,室內每立方米空氣中含藥量y(毫克)與時間t(小時)成正比;藥物釋放完畢后,yt的函數關系式為a為常數),如圖所示,根據圖中提供的信息,回答下列問題:

(Ⅰ)從藥物釋放開媽,每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間t(小時)之間的函數關系式為                               

(Ⅱ)據測定,當空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時,學生方可進教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經過             小時后,學生才能回到教室。

[思路點撥]根據題意,藥物釋放過程的含藥量y(毫克)與時間t是一次函數,藥物釋放完畢后,yt的函數關系是已知的,由特殊點的坐標確定其中的參數,然后再由所得的表達式解決(Ⅱ)

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[例] 為了預防流感,某學校對教室用藥

物消毒法進行消毒。已知藥物釋放過程中,室內每立方米空氣中含藥量y(毫克)與時間t(小時)成正比;藥物釋放完畢后,yt的函數關系式為a為常數),如圖所示,根據圖中提供的信息,回答下列問題:

(Ⅰ)從藥物釋放開媽,每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間t(小時)之間的函數關系式為                              

(Ⅱ)據測定,當空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時,學生方可進教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經過             小時后,學生才能回到教室。

[思路點撥]根據題意,藥物釋放過程的含藥量y(毫克)與時間t是一次函數,藥物釋放完畢后,yt的函數關系是已知的,由特殊點的坐標確定其中的參數,然后再由所得的表達式解決(Ⅱ)

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