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不可數(shù)名詞量的表示法? 物質名詞和抽象名詞是不可數(shù)名詞.不可數(shù)名詞不能在其前面加a或an.也不能在詞尾加?-s或-es.其復數(shù)形式只能體現(xiàn)在它的量詞上.表示不可數(shù)名詞的量常用以下兩種方法:? 1).用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of等來表示.例如:much water 許多水 a lot of money 許多錢? a little milk 一點牛奶 plenty of rice 足量的大米? some orange 一些橘汁 little beef 少量的牛肉? 2).用容器來表示.例如: a cup of coffee 一杯咖啡?two pots of water 兩壺水? ten bags of rice 十袋子大米?six boxes of ink 六盒墨水? 注意. 不可數(shù)名詞可用作復數(shù)的幾種情況. ? 用來表示類別時.可用復數(shù). 例如: drinks 各種飲料vegetables 各種蔬菜?foods 各種食品fruits 各種水果? 有些抽象名詞可轉換為可數(shù)名詞.例如:jobs 工作things 事情.物品?hopes 希望 wishes 愿望? 用“一分為二鑒別法 辨名詞的可數(shù)與不可數(shù).不少同學分辨不清可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞.在這里告訴你一個訣竅.叫做“一分為二鑒別法 .能幫助你基本上分清這兩類名詞.? 判斷某名詞是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞時.可先將這個名詞所表示的東西一分兩半.若每一半不能再叫原來的名稱時.這個名詞就是可數(shù)名詞,反之.若每一半還可以叫原來的名稱時.這個名詞就是不可數(shù)名詞.? 例如.desk表示“課桌 .若將課桌一分兩半.所得的兩部分都不再具有課桌的特征.不能再用desk一詞來表示.因此.desk是可數(shù)名詞.meat表示“肉 .將一塊肉一分兩塊.所得的兩塊仍可稱作肉.所以.meat是不可數(shù)名詞. 子中作定語.名詞所有格有-s所有格.of所有格及雙重所有格三種形式.? 1's所有格的構成? 1).表示人或有生命的東西的名詞.單數(shù)名詞在其后面加上-s,復數(shù)名詞在其后面只加-’(若不是以-s結尾的復數(shù)名詞仍加-s).且讀音與名詞復數(shù)詞尾-s的讀音相同.例如:Today is Children's Day. 今天是兒童節(jié).? This is Mr Yin's office. 這是殷先生的辦公室.? Those are students’books. 那些是學生用書.? The food is made from a cow's milk.?這種食品是用牛奶制成的.? That isn't my parents’room.?那不是我父母的房間.? 2).表示一樣東西為兩人或多人所共有.只在最后一個名詞的詞尾加-’s,如表示各自所有.則兩個名詞詞尾都必須加-’s.例如:Mr Hu is Hu Ming and Hu Ping's father. 胡先生是胡平和胡明的父親.? That's Lucy and Lily's room. 那是莉莉和露茜的房間.? Those are Tom's and Mike’s bikes. 那是湯姆和麥克的自行車.? 3).表示時間.距離的名詞所有格.在其詞尾加-’s.? Please look at today's weather. 請看今天的天氣.? We'll have three weeks’holiday.?我們將放三周的假.? An hour’s walk is not long.?步行一小時的路程不算遠.? China’s future will be beautiful.?中國的未來將是美好的.? 4).國家.城市和地方名詞雖然是無生命名詞.但其所有格也可用-’s.例如:?Guilin's hills 桂林的山?the city's history 這個城市的歷史? the West Lake's water 西湖的水?the mountain village's mornings 山村的早晨? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

Writing.
     (注意：文章中不能出現(xiàn)考生的真實姓名、校名和老師名，否則不給分)
     昨天下午Dick在籃球比賽中受傷，醫(yī)生叮囑他臥床休息，所以無法上學《請你以Dick的身份寫一
張病假條，向Mr. Green請兩周的假》。   
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青少年飲食是影響民族人口素質的重要因素，但是目前部分青少年的飲食狀況令人擔憂。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Teenagers need healthy eating” 的英文演講稿，準備參加學生會組織的英語演講活動。

現(xiàn)象

常吃零食（或不健康食品）

攝人營養(yǎng)過少或過多

不吃早餐

后  果

影響健康成長

成年后可能會有種種疾病

建議

改掉壞的飲食習慣

……（請考生自擬內容）

注意：1．對所給要點，逐一陳述，可以適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。

2．詞數(shù)90左右。開頭和結尾已經寫好，不計入總詞數(shù)。

3．演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。

4．參考詞語：take in攝入；nutrition營養(yǎng)（不可數(shù)名詞）。

Good afternoon，everyone!

The topic of my speech today is “Teenagers need healthy eating”．

Healthy eating is very important to us teenagers．However，

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

That's all．Thank you for listening!

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青少年飲食是影響人口素質的重要因素，但是目前部分青少年的飲食狀況令人擔憂。請你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為“Teenagers need healthy eating”的英文演講稿，準備參加學生會組織的英語演講活動。

現(xiàn)象

常吃零食（或不健康食品）

攝入營養(yǎng)過少或過多

不吃早餐

后果

影響健康成長

成年后可能會有種種疾病

建議

改掉壞的飲食習慣

……（請考生自擬內容）

注意：1．對所給要點，逐一陳述，可以適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。   

2．詞數(shù)100左右。開頭和結尾已經寫好，不計入總詞數(shù)。  

3．演講稿中不得提及所在學校及本人姓名。

     4．參考詞語：take in攝入；nutrition營養(yǎng)（不可數(shù)名詞）

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Teenagers need healthy eating”．

Healthy eating is very important to us teenagers. However,_______________       __

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                

                                                                                                                      

                                                                                                                                                                             

                                                                                                  

That's all. Thank you for listening!

   

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將下列方框內的單詞按要求歸類。
noodle,  rice,  juice,  milk,  apple,  tomato,  chicken,  melon,  onion,  beef,  carrot,  pork
1. 可數(shù)名詞:
    __________________________________________
2. 不可數(shù)名詞:
    __________________________________________

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  許多學習生活中的煩惱都會使人產生壓力，為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學們中存在的心理壓力問題，你們班特意開展了一次以“Less Pressure，Better Life”為主題的英語演講比賽，請你準備發(fā)言稿，談談你的一些緩解壓力的好辦法，與同學分享。

內容包括：

    1．同學們中普遍存在的壓力是什么：(1)作業(yè)多，睡眠少

                                                             (2)父母嚴，溝通少

                                                             (3)活動少，體質差

    2．你的壓力是什么？

    3．你是如何成功緩解你的壓力的？

注意：(1)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

      (2)詞數(shù)90左右；短文的開頭和結尾已經給出（不計入總詞數(shù)）。

      (3) pressure:壓力（不可數(shù)名詞）。

Less Pressure, Better Life

    Hello, boys and girls!

Pressure is a serious problem in today's world.___________________________________

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同步練習冊答案