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“探究加速度與物體質量.物體受力的關系 的實驗裝置如圖甲所示. (1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中.打出了一條紙袋如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起.每5個點取一個計數點.量出相鄰計數點之間的距離.該小車的加速度a= m/s2. (2)平衡摩擦力后.將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤.然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中.測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表: 砝碼盤中砝碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980 加速度a(m·s-2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70 請根據實驗數據作出a-F的關系圖像. (3)根據提供的試驗數據作出的-F圖線不通過原點.請說明主要原因. 答案: ,未計入砝碼盤的重力. 解析:(1)處理勻變速直線運動中所打出的紙帶.求解加速度用公式.關鍵弄清公式中各個量的物理意義.為連續(xù)相等時間內的位移差.t為連需相等的時間間隔.如果每5個點取一個點.則連續(xù)兩點的時間間隔為t=0.1s.m.帶入可得加速度=0.16m/s2.也可以使用最后一段和第二段的位移差求解.得加速度=0.15m/s2. (2)根據圖中的數據.合理的設計橫縱坐標的刻度值.使圖線傾斜程度太小也不能太大.以與水平方向夾角45°左右為宜.由此確定F的范圍從0設置到1N較合適.而a則從0到3m/s2較合適.設好刻度.根據數據確定個點的位置.將個點用一條直線連起來.延長交與坐標軸某一點.如圖所示. (3)處理圖象問題要注意圖線的斜率.交點.拐點.面積等意義.能正確理解這些量的意義則很多問題將會迎刃而解.與縱坐標相交而不過原點.該交點說明當不掛砝碼時.小車仍由加速度.即繩對小車仍有拉力.從此拉力的來源考慮很容易得到答案.是因為砝碼盤的重力.而在(2)問的圖表中只給出了砝碼的總重力.而沒有考慮砝碼盤的重力. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(09·江蘇物理·11)“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,量出相鄰計數點之間的距離。該小車的加速度a=______m/s2.(結果保留兩位有效數字)

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表:

砝碼盤中砝碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據實驗數據作出a-F的關系圖像.

(3)根據提供的試驗數據作出的-F圖線不通過原點,請說明主要原因。

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