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5(3)有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還跟接觸面的大小有關(guān).請(qǐng)針對(duì)這一猜想完成以下探究?jī)?nèi)容.A．簡(jiǎn)述主要實(shí)驗(yàn)步驟.B．設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)或現(xiàn)象的表格.C．根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出相應(yīng)的結(jié)論. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖1的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）對(duì)比圖中
甲、丙
甲、丙
兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．
（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為
2
2
　N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為
2
2
N．
（4）實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
C
C

A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用
2.3
2.3
N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是
C
C

A．靜止          B．勻速直線運(yùn)動(dòng)    C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)       D．條件不足，無法判斷．

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一些同學(xué)作出了以下猜想：（8分）

猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間受到的的壓力大小有關(guān)；

猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關(guān)；

如果請(qǐng)你來探究猜想C

（1）除了已有的木板以外，你還需要的器材有：               （a彈簧測(cè)力計(jì)   b棉布  c毛巾   d各表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊   e勾碼  f各表面粗糙程度相同的正方體木塊）

（2）你想采用什么方法進(jìn)行本次實(shí)驗(yàn)：                        。

（3）實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵是要使物體做               運(yùn)動(dòng)；

其目的是：                    。

（4）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性，應(yīng)該怎樣做?答:               。

（5）你將如何利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來判斷滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)還是無關(guān)？

答：                                                    。

 

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一些同學(xué)作出了以下猜想：（8分）
猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間受到的的壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關(guān)；
如果請(qǐng)你來探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你還需要的器材有：               （a彈簧測(cè)力計(jì)   b棉布  c毛巾   d各表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊   e勾碼  f各表面粗糙程度相同的正方體木塊）
（2）你想采用什么方法進(jìn)行本次實(shí)驗(yàn)：                        。
（3）實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵是要使物體做               運(yùn)動(dòng)；
其目的是：                    。
（4）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性，應(yīng)該怎樣做?答:               。
（5）你將如何利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來判斷滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)還是無關(guān)？
答：                                                    。

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一些同學(xué)作出了以下猜想：（8分）
猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間受到的的壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關(guān)；
如果請(qǐng)你來探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你還需要的器材有：               （a彈簧測(cè)力計(jì)   b棉布  c毛巾   d各表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊   e鉤碼  f各表面粗糙程度相同的正方體木塊）
（2）你想采用什么方法進(jìn)行本次實(shí)驗(yàn)：                        。
（3）實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵是要使物體做               運(yùn)動(dòng)；
其目的是：                    。
（4）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性，應(yīng)該怎樣做?答:               。
（5）你將如何利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來判斷滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)還是無關(guān)？
答：                                                    。

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在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一些同學(xué)作出了以下猜想：（8分）

猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間受到的的壓力大小有關(guān)；

猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關(guān)；

如果請(qǐng)你來探究猜想C

（1）除了已有的木板以外，你還需要的器材有：                （a彈簧測(cè)力計(jì)   b棉布  c毛巾   d各表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊   e勾碼  f各表面粗糙程度相同的正方體木塊）

（2）你想采用什么方法進(jìn)行本次實(shí)驗(yàn)：                         。

（3）實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵是要使物體做                運(yùn)動(dòng)；

其目的是：                     。

（4）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性，應(yīng)該怎樣做?答:                。

（5）你將如何利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來判斷滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)還是無關(guān)？

答：                                                     。

 

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