小明在探究測定滑輪組機械效率的實驗中：
（1）所用的實驗器材除圖中所示外，還需要：________．
（2）實驗中，用力拉彈簧測力計時應(yīng)使鉤碼________．
（3）若實驗裝置如圖所示，需要計算動力F移動的距離s，則s與重物G上升的高度h的關(guān)系是________．
（4）在完成此實驗后，小明還想探險究影響滑輪組機械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑輪組機械效率的高低可能與被提升的鉤碼的重有關(guān)？如何驗證他的猜想，他困惑了．請你幫助他完成上述的探究，設(shè)計出探究方案．

小明和小紅運用如右圖所示實驗裝置測定了滑輪組的機械效率，在全班交流實驗結(jié)果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其他岡素，是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：

    猜想1：可能與勻速提升的速度大小有關(guān)

    猜想2：可能與被提升的鉤碼重有關(guān)

    猜想3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān)

小明和小紅分別根據(jù)各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表：

        小明的實驗記錄               小紅的實驗記錄

(1)小紅表中第二次實驗的機械效率是____________________。

(2)小明探究的是猜想_____________________(選填“1”、“2”或“3”)。

(3)歸納他倆的實驗探究，你所得的結(jié)論是:__________________________________。