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冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖(甲)所示的電路圖。

(1)請(qǐng)按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖13(乙)中的實(shí)物圖連接完整。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中A．先將R用5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取對(duì)應(yīng)的電流值；

B.再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器應(yīng)向______(左或右)滑動(dòng),保持R兩端電壓為    .讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；

(3)上表中冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：___________       

 (4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是___________ (填序號(hào))。

①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。

冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖(甲)所示的電路圖。

(1)請(qǐng)按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖13(乙)中的實(shí)物圖連接完整。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中A．先將R用5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取對(duì)應(yīng)的電流值；
B.再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器應(yīng)向______(左或右)滑動(dòng),保持R兩端電壓為    .讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；

(3)上表中冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：___________       
(4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是___________ (填序號(hào))。
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。

冬冬在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖(甲)所示的電路圖。

(1)請(qǐng)按照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖13(乙)中的實(shí)物圖連接完整。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中A．先將R用5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀取對(duì)應(yīng)的電流值；

B.再將10Ω的電阻替換5Ω的電阻接人電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器應(yīng)向______(左或右)滑動(dòng),保持R兩端電壓為    .讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值；

(3)上表中冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：___________       

 (4)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差。你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是___________ (填序號(hào))。

①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；②用伏安法測(cè)量定值電阻的阻值；③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系。