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22.在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律 實驗中.某小組的同學在老師的指導下.設計了如圖所示的電路圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

22、在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設計了如圖所示的電路圖.
(1)電流表在使用時必須
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.
(2)小麗把電流表接入A點,當閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流指針如圖所示,出現(xiàn)這故障的原因是
電流表的正負接線柱接反了


(3)連接正確后,測出三點的電流并記錄數據.請將電流表的讀數(如圖)寫入表格.

數據記錄:
C處的電流IC B處的電流IB A處的電流IA
第一次測量 0.52
(4)分析上表的數據,可以得出結論是
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和
;
上面設計的表格中存在的不足之處是:
①沒有進行多次測量②電流沒有單位

(5)通過對上面數據的分析,他們得出結論:IC=
IA+IB
.請你對該小組的實驗過程進行簡單評估(指:實驗過程中存在的問題和改進的方法).
存在的問題:
該小組同學只用兩個燈泡,測了一組數據,就得出了結論

改進的方法:
更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數據,分析歸納得出結論

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在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設計了如圖所示的電路圖.
(1)電流表在使用時必須
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.
(2)閉合開關,測出通過C點的電流后,他們把電流表分別接入到電路中的A、B兩點,測出通過A、B兩點的電流,填入下表.
A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
第一次測量 0.25 0.30 0.55
上面設計的表格中存在的不足之處是:
缺少了電流的單位
缺少了電流的單位

(3)通過對上面數據的分析,他們得出結論:IC=
IA+IB
IA+IB
.請你對該小組的實驗過程進行簡單評估(指:實驗過程中存在的問題和改進的方法).存在的問題:
該小組同學只用兩個燈泡,測了一組數據,就得出了結論
該小組同學只用兩個燈泡,測了一組數據,就得出了結論
改進的方法:
更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數據,分析歸納得出結論
更換不同規(guī)格的小燈泡,多測幾組數據,分析歸納得出結論

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在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設計了如圖2所示的電路圖.

(1)如圖1所示電流表的示數是
1.5
1.5
A,等于
1500
1500
mA.
(2)電流表在使用時必須
串聯(lián)
串聯(lián)
(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.在測量電流時,電流表指針向左偏轉,原因是
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
.改正后,指針向右偏轉超過最大量程,原因是
所選量程太小
所選量程太小

(3)閉合開關,測出通過C點的電流后,他們把電流表分別接入到電路中的A、B兩點,測出通過A、B兩點的電流,填入下表.
A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
第一次測量 0.25A 0.30A 0.55A
通過對上面數據的分析,他們得出結論:IC=
IA+IB
IA+IB
.請你對該小組的實驗過程進行簡單評估(指:實驗過程中存在的問題和改進的方法).
存在的問題:
只進行了一次實驗,只測出了一組實驗數據
只進行了一次實驗,只測出了一組實驗數據

改進的方法:
應更換不同規(guī)格的燈泡,進行多次實驗,測出多組實驗數據
應更換不同規(guī)格的燈泡,進行多次實驗,測出多組實驗數據

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在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設計了如圖所示的電路圖.
(1)電流表在使用時必須________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.
(2)閉合開關,測出通過C點的電流后,他們把電流表分別接入到電路中的A、B兩點,測出通過A、B兩點的電流,填入下表.
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測量0.250.300.55
上面設計的表格中存在的不足之處是:________;
(3)通過對上面數據的分析,他們得出結論:IC=________.請你對該小組的實驗過程進行簡單評估(指:實驗過程中存在的問題和改進的方法).存在的問題:________改進的方法:________.

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在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設計了如圖所示的電路圖.
(1)電流表在使用時必須______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.
(2)小麗把電流表接入A點,當閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流指針如圖所示,出現(xiàn)這故障的原因是______.

(3)連接正確后,測出三點的電流并記錄數據.請將電流表的讀數(如圖)寫入表格.

數據記錄:
C處的電流ICB處的電流IBA處的電流IA
第一次測量0.52
(4)分析上表的數據,可以得出結論是______;
上面設計的表格中存在的不足之處是:______.
(5)通過對上面數據的分析,他們得出結論:IC=______.請你對該小組的實驗過程進行簡單評估(指:實驗過程中存在的問題和改進的方法).
存在的問題:______.
改進的方法:______.

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