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某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡后.測(cè)量物體質(zhì)量.發(fā)現(xiàn)指針偏左.則下列操作中正確的是A.減少砝碼 B.增加砝碼C.平衡螺母向左邊旋 D.平衡螺母向右邊旋 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

12、某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位.這是發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè),則他應(yīng)該將平衡螺母向
側(cè)調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)天平平衡后,將物體放在天平的左盤(pán),在右盤(pán)逐漸添加砝碼,但他最后覺(jué)得需要移動(dòng)游碼才能使天平再次平衡,這是移動(dòng)游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于
C

A、向左調(diào)節(jié)平衡螺母        B、想右調(diào)節(jié)平衡螺母
C、往右盤(pán)里增加砝碼        D、從右盤(pán)里減去砝碼.

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在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中,所用的托盤(pán)天平如圖20所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先向________調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”“右”),使天平橫梁水平平衡.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體應(yīng)放在天平的________盤(pán)(選填“左”或“右”),然后通過(guò)________使天平橫梁再次回到水平位置平衡.在探究“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向________。ㄌ睢白蟆被颉坝摇保┮苿(dòng),使杠桿在________位置平衡,目的是:________.

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在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中,所用的托盤(pán)天平如圖20所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先向______調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”“右”),使天平橫梁水平平衡.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體應(yīng)放在天平的______盤(pán)(選填“左”或“右”),然后通過(guò)______使天平橫梁再次回到水平位置平衡.在探究“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向______  (填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿在______位置平衡,目的是:______.

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在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中,所用的托盤(pán)天平如圖20所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先向______調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”“右”),使天平橫梁水平平衡.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體應(yīng)放在天平的______盤(pán)(選填“左”或“右”),然后通過(guò)______使天平橫梁再次回到水平位置平衡.在探究“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向______  (填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿在______位置平衡,目的是:______.

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在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中,所用的托盤(pán)天平如圖20所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先向______調(diào)節(jié)平衡螺母(選填“左”“右”),使天平橫梁水平平衡.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),被測(cè)物體應(yīng)放在天平的______盤(pán)(選填“左”或“右”),然后通過(guò)______使天平橫梁再次回到水平位置平衡.在探究“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起,如圖所示,他可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向______  (填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿在______位置平衡,目的是:______.

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