某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖17所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上．用氣筒向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空．

（1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的                　　　 知識來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動能是由         能轉(zhuǎn)化來的．

（2）實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？   

小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；

小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；

小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；

你認(rèn)為影響因素還有                    ．(寫出一點(diǎn))

（3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄.考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與                  有關(guān)的猜想是正確的．

(4)為了驗(yàn)證小華的猜想，請你為她設(shè)計(jì)一個可行的實(shí)驗(yàn)步驟：

九年級物理課本中給出了一些物體的動能，如下表所示：

行走的牛	約60J
跑百米的運(yùn)動員	約3×103J
飛行的步槍子彈	約5×103J

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識推斷：
（1）在質(zhì)量和速度這兩個物理量中，對動能影響較大的是______（填“質(zhì)量”或“速度”）
（2）物體的動能（E）與物體的質(zhì)量（m）和運(yùn)動速度（v）的定量關(guān)系，你認(rèn)為正確的是下面的哪一個（______）．
A．E=mv　　B．E=　 C．E=mv²．