題目列表(包括答案和解析)
數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
1.特殊情況,探索結(jié)論
當點為
的中點時,如圖1,確定線段
與
的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:
(填“>”,“<”或“=”).
2.特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,與
的大小關(guān)系是:
(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如圖2,過點
作
,交
于點
.
(請你完成以下解答過程)
3.拓展結(jié)論,設計新題
在等邊三角形中,點
在直線
上,點
在直線
上,且
.若
的邊長為1,
,求
的長(請你直接寫出結(jié)果).
(本題12分)數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.
小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
1.(1)特殊情況,探索結(jié)論
當點為
的中點時,如圖1,確定線段
與
的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:
(填“>”,“<”或“=”).
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2.(2)特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,與
的大小關(guān)系是:
(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如圖2,過點
作
,交
于點
.
(請你完成以下解答過程)
3.(3)拓展結(jié)論,設計新題
在等邊三角形中,點
在直線
上,點
在直線
上,且
.若
的邊長為1,
,求
的長(請你直接寫出結(jié)果).
數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
1.特殊情況,探索結(jié)論.
當點為
的中點時,確定線段
與
的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論:
(填“>”,“<”或“=”).
2.特例啟發(fā),解答題目[來源:學_科_網(wǎng)]
解:題目中,與
的大小關(guān)系是:
(填“>”,“<”或“=”).理由如下:
如圖1,過點作
,交
于點
.(請你完成以下解答過程)
3.拓展結(jié)論,設計新題[來源:ZXXK]
在等邊三角形中,點
在直線
上,點
在直線
上,且
.若
的邊長為1,
,則
的長為
(請你畫出圖形并直接寫出結(jié)果,圖沒畫或畫錯均不得分).
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