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A. B.+l C.+2 D.+3 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì),其中B是常用于光合作用和滅火的氣體;F是我國制堿專家侯德榜主持生產(chǎn)出高純度鹽,該鹽獲當年萬國博覽會金獎.它們之間的關系如右圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系.)精英家教網(wǎng)
(l)B的化學式為
 

(2)已知反應①、②、③的基本反應類型均為化合反應.反應②的化學方程式為
 

(3)已知反應④、⑤、⑥中,一個有沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現(xiàn)象.B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素.反應④的化學方程式為
 
,反應⑤的化學方程式為
 

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A~G是初中化學常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關系如圖所示.其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;D和J都是無色無味的氣體,J能用于光合作用和滅火.
(1)寫出字母A代表的物質(zhì)的名稱:
高錳酸鉀
高錳酸鉀

(2)G在D中燃燒的實驗現(xiàn)象是
劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
.化學方程式為
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

(3)B和F的溶液混合后產(chǎn)生D,B在此反應中作
催化劑
催化劑

(4)寫出J與L反應的化學方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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A是只含碳、氫元素的有機物,相對分子質(zhì)量為72;某學生設計了如圖實驗裝置,使該Q試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關數(shù)據(jù),推算元素含量.

(1)儀器B的作用是
除去氧氣中的水蒸氣
除去氧氣中的水蒸氣

(2)A中產(chǎn)生32g氧氣的體積相當于
111.9
111.9
升空氣的含氧量(氧氣密度按1.43g/L計算).
(3)若儀器C的玻璃管中放入的試樣質(zhì)量為43.2g,試樣充分燃燒后,若儀器D增重64.8g,儀器E增重132.0g,則試樣中含氫元素的質(zhì)量為
7.2
7.2
g,試樣中含碳元素的質(zhì)量為
36
36
g,則Q的化學式為
C5H12
C5H12
.裝置D與裝置E如果顛倒的后果是使Q中
碳元素
碳元素
的質(zhì)量分數(shù)變。
(4)若裝置中沒有連接儀器B,將使該試樣中氫元素的質(zhì)量測算結果
偏大
偏大
(填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一).若裝置中沒有連接儀器F,將使該試樣中
碳元素質(zhì)量偏大
碳元素質(zhì)量偏大

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A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質(zhì),其中B是常用于光合作用和滅火的氣體;F是我國制堿專家侯德榜主持生產(chǎn)出高純度鹽,該鹽獲當年萬國博覽會金獎.它們之間的關系如右圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系.)
(l)B的化學式為______.
(2)已知反應①、②、③的基本反應類型均為化合反應.反應②的化學方程式為______.
(3)已知反應④、⑤、⑥中,一個有沉淀生成,另一個有氣體生成,還有一個沒有明顯現(xiàn)象.B、E不含相同元素,D、F只含一種相同元素.反應④的化學方程式為______,反應⑤的化學方程式為______.

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a,b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖l所示,請根據(jù)圖回答:

(1)c點配置的a物質(zhì)溶液降溫到0℃時溶液變?yōu)開_____(填“飽和溶液”,“不飽和溶液”).
(2)取30℃時配置的a,b兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,a溶液質(zhì)量分數(shù)______b溶液的質(zhì)量分數(shù)(填“=”,“>”,“<”).
(3)如圖2所示,現(xiàn)有20℃時等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a,b剩余,向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體,則對相關變化判斷正確的______(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)
A、a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少 B、試管底部a固體的質(zhì)量大于b固體的質(zhì)量
C、a溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量    D、試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量.

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