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(1)寫出儀器名稱a. b. (2)實驗中.觀察到廣口瓶B中發(fā)生的現(xiàn)象是 . (3)C中的蠟燭. 先熄滅.說明二氧化碳具有 和 的性質(zhì). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題:
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(1)寫出有標號儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式
 
,利用該反應制取氧氣,發(fā)生裝置應選
 
(填序號,下同).
(3)一氧化氮氣體難溶于水,密度略大于空氣,在空氣中容易發(fā)生下列反應:2NO+O2=2NO2,則收集一氧化氮氣體時,只能選用上述裝置中的(填序號)
 

(4)按圖F做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應先裝少量的水,其目的是防止生成的固體濺落,致使集氣瓶
 
,我觀察到的現(xiàn)象是
 
(只答一條),其相關的化學方程式是
 

(5)實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
 

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實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
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(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式
 

(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置
 
.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進:
 

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應盛裝
 
(填試劑的名稱)來干燥氧氣.
(5)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是
 
(填字母).該反應的化學方程式是
 
,為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為
 
(填化學式).若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 
.得出的結論
 

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實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;②
 
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(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小明在實驗室中用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.請分別寫出小明、小紅制取氧氣的化學反應方程式
 
 
.寫出小紅所選方案的兩個優(yōu)點
 
、
 
.(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式是
 

(5)如圖所示,將收集到的一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中,可觀察到什么現(xiàn)象?該實驗能說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)?精英家教網(wǎng)
(6)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素有哪些?
(7)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.可選用以上裝置中的
 
(填字母)作為實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置.如果用F裝置收集甲烷,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(8)在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀完全分解到1.6g氧氣需要高錳酸鉀質(zhì)量是多少克?

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實驗室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣.請根據(jù)所學知識回答相關問題.精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)
 
;b
 

(2)寫出實驗室在該條件下制取氧氣的化學方程式
 
.利用該反應制取氧氣,發(fā)生裝置應選
 
(填序號,下同).
(3)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水,分別加入少許MnO2粉末、CuO粉末,發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快.由此得出影響雙氧水分解的因素是
 

(4)按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一條),其相關的化學方程式是
 
.F中盛有少量水的目的是
 

(5)若圖F進行的是木炭在氧氣中燃燒的實驗,怎樣檢驗反應生成了二氧化碳氣體?
 

(6)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,取16克混合物完全反應后,剩余固體的質(zhì)量為11.2克,則生成氧氣的質(zhì)量為
 
;原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為
 

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實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關問題:
(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
,b
酒精燈
酒精燈
;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
B
B
 (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的化學方程式:
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AC
AC

(4)小冬選用圖中的裝置進行CO2的制取,他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出,然后把導氣管插入到澄清的石灰水中,未觀察到渾濁現(xiàn)象.其原因可能是
裝置漏氣
裝置漏氣
(寫出一條即可).
(5)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不能燃燒,不支持燃燒
不能燃燒,不支持燃燒
、且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
滅火
滅火

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