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[問(wèn)題討論] (l)操作Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ中.相同操作的名稱為 .(2)反應(yīng)① 中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng).寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)方程式: (3)反應(yīng)③ 中得到純堿的化學(xué)方程式為. . (4)溶液B 中的溶質(zhì)有 .(5)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 .A.揮發(fā)性氣體C B.溶液D C.氫氧化鎂 D.化肥NH4Cl[組成確定] (1)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品.經(jīng)多次充分加熱后.再稱重.質(zhì)量無(wú)變化.(2)另取少量純堿樣品加入適量水.樣品完全溶解.向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3.再滴加AgNO3.溶掖.有白色沉淀.由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì) .[含量測(cè)定] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某些鎂的合金,密度不足鋼鐵的
1
4
,卻有剛鐵的強(qiáng)度,是制造汽車(chē)、飛機(jī)、火箭的重要材料;鎂在制取高強(qiáng)度的輕合金中也有重要的地位.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.精英家教網(wǎng)
【相關(guān)資料】
①海水中鎂離子(Mg2+)的濃度為1.28g/L;   
②海水曬鹽后得到的母液(又稱為鹵水)中含有MgCl2、KCl等物質(zhì);  
③Mg(OH)2受熱會(huì)分解為MgO和H2O;  
④MgCl2的熔點(diǎn)為714℃,熔融的氯化鎂通入直流電后,會(huì)分解產(chǎn)生鎂.
【問(wèn)題討論】
(1)海水中已有氯化鎂,為什么人們要通過(guò)以上流程獲得氯化鎂?
 

(2)反應(yīng)①中得到Mg(OH)2的化學(xué)方程式為
 

(3)為了使海水中的Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,加入的石灰乳應(yīng)該過(guò)量,則判斷加入的石灰乳過(guò)量的方法是
 
(寫(xiě)出操作、現(xiàn)象和結(jié)論).
(4)“方法一”由MgCl2制Mg所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能;此反應(yīng)需要在特殊的真空環(huán)境下進(jìn)行,這樣做的目的是
 

(5)反應(yīng)③中得到Mg的化學(xué)方程式為
 

(6)從海水中獲得的粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),為獲得精鹽,設(shè)計(jì)了如下操作:
①溶解;②加過(guò)量的Na2CO3溶液; ③加過(guò)量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量NaOH溶液;⑥蒸發(fā)結(jié)晶;⑦過(guò)濾.正確的操作順序是
 
(用序號(hào)填一種合理組合).
【組成確定】
(1)取一定質(zhì)量的“方法一”制得的鎂樣品,用蒸餾水浸泡片刻,取上層清液,加入
 
溶液,若無(wú)沉淀產(chǎn)生,則樣品中不含MgCl2;
(2)另取一定質(zhì)量的“方法二”制得的鎂樣品,加入足量稀鹽酸,充分?jǐn)嚢、過(guò)濾,得少量的黑色殘?jiān)畬⒃摵谏珰堅(jiān)谘鯕庵谐浞肿茻,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水渾濁.由上述實(shí)驗(yàn)可確定該鎂樣品含有雜質(zhì)
 
(寫(xiě)化學(xué)式).
【含量測(cè)試】
為了測(cè)定“方法二”制得的鎂樣品中鎂的含量,利用該樣品與硫酸溶液反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下(樣品中的雜質(zhì)不反應(yīng)):
    第一次     第二次     第三次
所取樣品的質(zhì)量/g 9 9 18
所用硫酸溶液質(zhì)量/g 60 80 50
生成氫氣的質(zhì)量/g 0.6 0.6 0.6
試?yán)帽碇械挠嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算該鎂的樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報(bào)道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問(wèn)題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I、排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ、H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、______;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).
【問(wèn)題討論】
(1)如果A裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想______成立;如果B裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想______成立.
(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,裝置C中NaOH溶液的作用是______;若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入______,震蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個(gè)______裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)______,證明氣體中一定含有CH4.為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量.其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有______、______的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過(guò)計(jì)算、分析得出結(jié)論.

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2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報(bào)道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問(wèn)題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I、排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ、H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、______;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).
【問(wèn)題討論】
(1)如果A裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想______成立;如果B裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想______成立.
(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,裝置C中NaOH溶液的作用是______;若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入______,震蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個(gè)______裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)______,證明氣體中一定含有CH4.為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量.其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有______、______的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過(guò)計(jì)算、分析得出結(jié)論.

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2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報(bào)道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問(wèn)題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I、排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ、H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、______;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).
【問(wèn)題討論】
(1)如果A裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想______成立;如果B裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想______成立.
(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,裝置C中NaOH溶液的作用是______;若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入______,震蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個(gè)______裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)______,證明氣體中一定含有CH4.為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量.其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有______、______的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過(guò)計(jì)算、分析得出結(jié)論.

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2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報(bào)道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問(wèn)題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I、排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ、H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、______;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).
【問(wèn)題討論】
(1)如果A裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想______成立;如果B裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想______成立.
(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,裝置C中NaOH溶液的作用是______;若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入______,震蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個(gè)______裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)______,證明氣體中一定含有CH4.為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量.其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有______、______的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過(guò)計(jì)算、分析得出結(jié)論.

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