根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
（2）若用B裝置制取氧氣，反應的符號表達式是；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：（填字母，可多選）；
A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水     D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH₃），同時得到氯化鈣和水．已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。�制取氨氣時應選用的發(fā)生裝置為（填裝置編號）．
（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，請寫出該反應的符號表達式．為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應與乙圖中 處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖），請猜測此時氫氧化鈉的作用是． 
（6）利用上圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到火焰．該實驗裝置的主要優(yōu)點除了消除對環(huán)境污染外還有利于．

某實驗小組的同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．



（1）有標號的儀器名稱：①______；②______．
（2）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有（至少答出兩種氣體）______，寫出其中一種氣體制備的化學反應原理______．
（3）某同學用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還缺少的一種用品是______．
（4）裝置F可以代替裝置C、D、E收集氣體，若收集具備下面性質的氣體，應如何使用裝置F？
①收集密度比空氣大的氣體：______．
②收集難溶于水的氣體：______．
（5）裝置F還具有其它用途，請舉一例：______．