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上圖是一位同學的觀測結果.請你分析:當天最高氣溫約 ℃.歸納分析:一天當中.氣溫有時高.有時低.陸地最高氣溫一般出現在 ,最低氣溫出現在日出前后.造成一天中氣溫變化的主要原因是 .拓展延伸:一年中.泰安地區(qū)的月平均最高氣溫一般出現在 月.月平均最低氣溫一般出現在 月.四季分明. 原理應用: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

活動材料:1米長木桿1根、卷尺一把、繪圖板及繪圖工具1套.
實踐過程:
①夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子長度.
②把測量結果記錄下來,并繪圖.
③冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣方法進行測量,記錄并繪圖.
觀測結果:
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(1)圖1是某中學一位同學的測繪結果.遺憾的是,他忘記標注觀測時間,現在區(qū)分不開了.請你幫助他進行區(qū)分.圖A是
 
(冬、夏)季測繪的.
(2)歸納分析:不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是
 

(3)拓展延伸:若圖A、圖B為我國南、北方兩位同學同一時間的測繪結果,請你判斷:南方同學測繪的是圖
 

(4)原理應用:房地產開發(fā)中,為了保證后排房屋中午時間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距(如圖2).請你分析:
①樓間距的設計應該參考
 
(冬、夏)季的光照情況.
②北京和廣州兩地的樓間距比較,北京市的樓間距應
 
(大于、小于)廣州.
③我國樓間距南北差異的根本原因是地球的
 
運動.
(5)甲乙丙三圖反映了地處不同緯度三座房屋冬、夏至日陽光照射情況,冬、夏至日光線分別用A、B表示,根據陽光照射情況判斷:地處赤道地區(qū)的房屋是圖
 
;地處南回歸線以南的是圖
 
;地處北回歸線以北的是圖
 
;冬、夏至日陽光照射符合北京當地實際的是圖
 

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活動材料:
1米長木桿 1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套.
實踐過程:
(1)夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子長度.
(2)把測量結果紀錄下來,并繪圖.
(3)冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣方法進行測量、記錄和繪圖.
觀測結果:

上圖是我市某中學一位同學的測繪結果.遺憾的是,他忘記了標注觀測時間,現在區(qū)分不開了.請你幫助他區(qū)分一下.    
A圖是______季測繪;B圖是______季測繪.
歸納分析:
不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是:______.
拓展延伸:
若A、B兩圖為我國南、北方兩位同學同一時間的測繪結果,請你判斷:
南方同學測繪的是______圖;北方同學測繪的是______圖.
原理應用:
房地產開發(fā)中,為了保證后排房屋中午時間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距.(如圖)
請你分析:
(1)樓間距的設計應該參考______(冬、夏)季的光照情況.
(2)青島和廣州兩地的樓間距有何差異?青島______廣州(填大于或者小于).

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按照下列程序和要求,完成探究活動。

活動材料:1米長木桿l根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套。

實踐過程:

(1)夏季某日l2時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子程度。

(2)把測量結果記錄下來,并繪圖。

(3)冬季某日l2時,在同一地點再一次用同樣方法進行測量,記錄和繪圖。

觀測結果:

上圖是某中學一位同學的測繪結果。遺憾的是,他忘記標注觀測時間,現在區(qū)分不開了。請你幫助他進行區(qū)分。

A圖是    季(冬或夏)測繪的。

歸納分析:不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是:                     。

拓展延伸:若A、B兩圖為我國南、北方兩位同學同一時間的測繪結果,請你判斷:南方同學測繪的是             圖。

原理應用:房地產開發(fā)中,為了保證后排房屋中午時間的采光,必須考慮剪后樓南北方向上的樓間距(如下圖)。

請你分析:

(1)樓間距的設計應該參考          (冬或夏)季節(jié)的光照情況。

(2)肥城和廣州兩地的樓間距有何差異?肥城應           (大于或小于)廣州。

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按照下列程序和要求,完成活動探究:
活動材料:
1米長木桿 1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套.
實踐過程:
(1)夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子長度.
(2)把測量結果紀錄下來,并繪圖.
(3)冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣方法進行測量、記錄和繪圖.
觀測結果:
精英家教網
上圖是我市某中學一位同學的測繪結果.遺憾的是,他忘記了標注觀測時間,現在區(qū)分不開了.請你幫助他區(qū)分一下.    
A圖是
 
季測繪;B圖是
 
季測繪.
歸納分析:
不同季節(jié)木桿影子長短不同的原因是:
 

拓展延伸:
若A、B兩圖為我國南、北方兩位同學同一時間的測繪結果,請你判斷:
南方同學測繪的是
 
圖;北方同學測繪的是
 
圖.
原理應用:
房地產開發(fā)中,為了保證后排房屋中午時間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距.(如圖)精英家教網
請你分析:
(1)樓間距的設計應該參考
 
(冬、夏)季的光照情況.
(2)青島和廣州兩地的樓間距有何差異?青島
 
廣州(填大于或者小于).

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按照下列程序和要求,完成活動探究:
活動材料:
1米長木桿 1根、卷尺一個、繪圖板及繪圖工具1套.
實踐過程:
(1)夏季某日12時,在一處有陽光的平地上把木桿垂直豎在地上,用卷尺測量影子長度.
(2)把測量結果紀錄下來,并繪圖.
(3)冬季某日12時,在同一地點再一次用同樣方法進行測量、記錄和繪圖.
觀測結果:
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如圖是萊州市某中學一位同學的測繪結果.遺憾的是,他忘記了標注觀測時間,現在區(qū)分不開了.請你幫助他區(qū)分一下.A圖是
 
季測繪;B圖是
 
季測繪.
歸納分析:
運用所學知識,說明你的判斷理由.
原理應用:
房地產開發(fā)中,為了保證后排房屋中午時間的采光,必須考慮前后樓南北方向上的樓間距.(如圖)
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請你分析:
(1)樓間距的設計應該參考
 
(冬、夏)季的光照情況.
(2)煙臺和廣州兩地的樓間距有何差異?煙臺
 
廣州(填大于或者小于).

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