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【題目】課外閱讀。
雞學(xué)游泳
有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳，鴨子說：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會(huì)了�！�
“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧（ào）秘。
第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會(huì)換氣，二不會(huì)動(dòng)作，三不能保持平衡（héng），沒用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。
雞半死不活地躺在沙灘（tān）上，總結(jié)道：“__________________。”
（1）聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。
（2）寫出與下面詞語意思相近的詞。
領(lǐng)悟─ 奧秘─
（3）雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì) ， 二不會(huì) ， 三不能。
（4）“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？

【題目】按要求寫出句子。

1. I like grapes.（改為否定句）

2. I’d like some beef for lunch. (對劃線部分提問)

3. Is there a river？(作否定回答)

4. What’s your favourite food? (用fish回答。)

5. What’s your English teacher like? （用tall，strong回答。）

【題目】第一塊生日蛋糕（10分）

6月1日是小羊的生日，許多小動(dòng)物前來向她祝賀。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋。大家一起唱歌祝小羊生日快樂。小羊吹滅蠟燭，切下了第一塊生日蛋糕。

小牛想：一定會(huì)給我的，我有好書就給她看。

小猴想：一定會(huì)給我的，我有好玩的，就給她玩。

小兔想：一定會(huì)給我的，我有好吃的，就給她玩。

可是，小羊把切下來的第一塊蛋糕送給了媽媽，她說：“沒有媽媽就沒有我，我的生日就是媽媽的節(jié)日。”

朋友們都鼓起掌來，大家說：“我們過生日，也要把第一塊蛋糕送給媽媽。”

1．小羊的生日是 月 日，這一天剛好是 節(jié)。

2．小羊過生日，小動(dòng)物們都送了什么禮物？在橫線上寫一寫。小牛送 ，小猴送 ，母雞送 ，小兔送 。

3．為什么小羊把第一塊生日蛋糕給媽媽？

4．讀了這篇短文，你下次過生日的時(shí)候，會(huì)怎么做呢？在橫線上寫一寫。

【題目】快樂閱讀苑

誰打碎了花瓶

列寧小時(shí)候，有一天跟著爸爸、姐姐到姑姑家里做客。姑姑家里有好幾個(gè)表哥、表姐，都很喜歡列寧，列寧也喜歡和他們一起玩兒。

這天，他們在姑姑的房間里玩“捉人”的游戲，追的追，逃的逃，熱鬧極了。列寧跑得很快，不小心碰了桌子，桌子上的花瓶掉在地上打碎了。多好看的玫瑰花瓶，打碎了多可惜呀！孩子們一下都呆住了。

姑姑聽到響聲，趕忙跑到房間里來，瞧瞧出了什么事。她看見花瓶打碎了，就問大家：“孩子們，誰把花瓶打碎了？”

表哥、表姐都說：“不是我打碎的。”

列寧也低聲說：“不是我打碎的。”

姑姑說：“你們誰也沒有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心煩了，所以就掉了下來。”

一個(gè)表哥說：“大概這個(gè)花瓶想跟我們一起跑一跑，所以從桌子上跳下來，可是它忘了自己是玻璃的，就打碎了。”

大家聽他這么一說，都笑起來，只有列寧沒笑，不聲不響地跑到另外的房間里，坐在桌子前。他心里很難過，因?yàn)樗�說了謊。

他回到家里，晚上躺在床上，想著，想著，忽然哭起來了。媽媽問他：“你為什么哭呀？”列寧把自己說謊的事告訴了媽媽。媽媽說：“這不要緊，明天你寫封信給姑姑，承認(rèn)自己說了謊，她一定會(huì)原諒你的。”列寧這才安心睡覺了。

過了幾天，郵遞員給列寧送來一封信，啊，是姑姑給他寫的回信！列寧連忙把信拆開來看。姑姑在信上說：“你做錯(cuò)了事，敢于自己承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子。”列寧把姑姑的回信給爸爸媽媽看，爸爸、媽媽都稱贊列寧是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

1.這篇文章有（ ）個(gè)自然段。第二自然段有（ ）句話。

2.大家聽到表哥的話都笑了起來，列寧為什么沒有笑？

3.姑姑在信上說：“你做錯(cuò)了事，敢于自己承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子。”這里的“你”是指（ ）。

【題目】英漢互譯。

（1） 在森林里有一只獅子。

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（2） 獅子很生氣，想要吃掉老鼠。

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（3） 你太幼小和懦弱了。

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（4） 我可以幫助你。

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（5）從哪以后，獅子和老鼠成了好朋友。

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【題目】翻譯句子。

1.Her name is Lucy.

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2.He has two big eyes.

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3.They are very friendly.

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4.Lucy is a cute girl.

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5.I have a good friend.

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【題目】快樂閱讀苑

公雞的臉紅了

兔子、鴨子、松鼠是公雞的鄰居。

一天早上，兔子來找公雞，對公雞說：“我要上街買菜，請借一只籃子給我吧！”公雞說：“我要自己用，不借！”

一天中午，鴨子來找公雞，對公雞說：“你的嘴尖，請幫我解開頭上的蝴蝶結(jié)吧！”公雞說：“我要吃飯了，沒空！”

一天晚上，松鼠來找公雞，對公雞說：“明天天一亮，我要上山砍柴，請叫我一聲吧！”公雞說：“我沒力氣，不叫！”

有一天深夜，又刮大風(fēng)，又下大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)刮跑了，公雞急得又叫又跳。這時(shí)候，兔子、鴨子、松鼠趕來了，幫助公雞一起搶修屋頂。

風(fēng)停了，雨止了，屋頂修好了。公雞望著他的好鄰居，臉紅了。

1.（ ）、（ ）、（ ）請公雞幫忙。

2.公雞不給鄰居幫忙，是因?yàn)椋?/span>

Ａ公雞很忙。 （ ）

Ｂ公雞很小氣，自私。 （ ）

3.公雞為什么臉紅了？它以后會(huì)怎么做呢

【題目】閱讀理解，判斷對錯(cuò)。

It's a fineSunday morning. There are many people here. They are looking at Big Ben. Manyof them are young and some are old. Two boys are playing with their yo-yos. Agirl is flying a kite.

There is alake here. Mary and I are drawing near the lake. I am drawing Big Ben. I wantto give the picture to my mother as a gift.(1)It is a fine Saturday morning.(2)Two boys are playing with a ball.(3)A girl is eating a banana.(4)I am drawing a picture of Big Ben.(5)The people are looking at Big Ben.

【題目】讀短文，判斷句子的正(T)誤(F)。

Hello! I'm Larry. I can sing. I like music. My mother can dance. My father can play Erhu. My brother can jump. My sister can sing and dance. What can you do?

（ ）1.Larry can dance.

（ ）2.Larry’s mother can sing.

（ ）3.Larry’s father can play Erhu.

（ ）4.Larry’s brother can’t jump.

（ ）5.Larry’s sister can sing and dance.

【題目】閱讀短文，回答問題。
幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。
小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說：“我有辦法�！彼�用兩根樹枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉 說：“我有辦法�！彼�拿一把鉤子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫每個(gè)人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。
（1）皮球掉到樹洞里去了，小馬 ， 小石 ， 小葉 ， 可是都不行。
（2）找出小文的辦法。